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Etagère 3 Chambre 1
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Titre : Apprentissages et enseignement : sciences cognitives et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dessus, Auteur ; Édouard Gentaz, Directeur de publication Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2006 Collection : Psycho sup Importance : 1 vol. (XV-247 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049667-9 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index. Résumés Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage cognitif Psychologie de l'éducation Compréhension Index. décimale : 370.152 3 Apprentissage (ouvrages généraux) Résumé : Cet ouvrage synthétise l'essentiel des travaux récents de la psychologie cognitive relatifs à l'apprentissage. Il répond à 12 questions « pratiques » centrées sur les modes d'acquisition des trois activités fondamentales : lire, écrire, compter. Apprentissages et enseignement : sciences cognitives et éducation [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur ; Édouard Gentaz, Directeur de publication . - Paris : Dunod, DL 2006 . - 1 vol. (XV-247 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho sup) .
ISBN : 978-2-10-049667-9 : 25 EUR
Notes bibliogr. Index. Résumés
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage cognitif Psychologie de l'éducation Compréhension Index. décimale : 370.152 3 Apprentissage (ouvrages généraux) Résumé : Cet ouvrage synthétise l'essentiel des travaux récents de la psychologie cognitive relatifs à l'apprentissage. Il répond à 12 questions « pratiques » centrées sur les modes d'acquisition des trois activités fondamentales : lire, écrire, compter. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5284 DES Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible La crise de la culture scolaire
Titre : La crise de la culture scolaire : origines, interprétations, perspectives ; colloque organisé [à la] Sorbonne, 4, 5 et 6 septembre 2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jacquet-Francillon (1949-....), Directeur de publication ; Institut national de recherche pédagogique Département de philosophie de l'éducation, Éditeur scientifique ; Denis Kambouchner, Directeur de publication ; École doctorale de philosophie, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2005 Importance : 1 vol. (504 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054242-1 Prix : 28 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : éducation Finalités Congrès France 1970-2000 Niveau d'instruction Démocratisation de l'enseignement Index. décimale : 371.260 944 Examens et tests (éducation) - France La crise de la culture scolaire : origines, interprétations, perspectives ; colloque organisé [à la] Sorbonne, 4, 5 et 6 septembre 2003 [texte imprimé] / François Jacquet-Francillon (1949-....), Directeur de publication ; Institut national de recherche pédagogique Département de philosophie de l'éducation, Éditeur scientifique ; Denis Kambouchner, Directeur de publication ; École doctorale de philosophie, Éditeur scientifique . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2005 . - 1 vol. (504 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-054242-1 : 28 EUR
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Mots-clés : éducation Finalités Congrès France 1970-2000 Niveau d'instruction Démocratisation de l'enseignement Index. décimale : 371.260 944 Examens et tests (éducation) - France Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5285 JAC Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Le défi éducatif : des situations pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Toczek, Directeur de publication ; Delphine Martinot, Directeur de publication Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2004 Collection : Sociétales Sous-collection : Regards psychosociaux Importance : 351 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26519-9 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 335-347. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Psychologie de l'éducation Adaptation scolaire Intégration scolaire Index. décimale : 370.15 Psychologie de l'éducation Résumé : Sans doute vous arrive-t-il de vous demander ce qui pourrait aider vos élèves ou vos enfants à mieux réussir. Comment relancer leur intérêt ? Que faut-il faire, que faut-il éviter ? Peut-on bien enseigner en exerçant du pouvoir ? Existe-t-il un lien entre ce que l'élève pense de lui-même et son niveau scolaire ? Comment analyser les explications données par les élèves de leurs réussites et de leurs échecs ? Comment faire pour que le travail en groupe soit profitable à tous ? Quels sont les effets des relations qu'entretiennent les enfants entre eux sur la vie du groupe ? Ceux de la mixité ? Comment lutter contre le racisme et le sexisme ? Quid des conduites à risque, des phénomènes de violence ? Cet ouvrage collectif, dont les auteurs sont des psychologues sociaux spécialistes de ces questions, met en évidence le rôle déterminant des situations sur la réussite des élèves, et, sur la base des travaux scientifiques récents, fournit des pistes d'explication, mais aussi d'action, encore peu connues des professionnels de l'éducation et propres à les aider notablement dans leur démarche. Les auteurs s'adressent à vous, professionnels de l'éducation : professeurs, étudiants préparant un concours de l'Éducation nationale, inspecteurs, conseillers d'éducation, ainsi qu'aux parents d'élèves soucieux de coopérer pleinement à la démarche éducative. Leur souhait est que ce livre vous aide à comprendre mieux, pour mieux exercer vos choix au quotidien. Marie-Christine TOCZEK et Delphine MARTINOT, maîtres de conférences en psychologie sociale, présentent et coordonnent les contributions d'une dizaine d'enseignants-chercheurs hautement qualifiés pour répondre aux questions abordées dans cet ouvrage. Des pistes d'action pour quatre défis éducatifs. Relancer l'intérêt des élèves par une pédagogie de l'engagement. Lutter contre l'échec scolaire dans la classe en agissant sur les préjugés de la réussite. Connaître le soi de l'élève et ses stratégies de protection face à l'échec. Optimiser le travail en groupe : le groupe classe - le groupe d'apprentissage. Éléments d'analyse et d'action pour quatre missions sociales de l'école. Apprendre à vivre ensemble : les relations d'attraction et de répulsion entre les élèves. L'égalité des chances : les effets de la mixité à l'école sur l'estime de soi et les performances scolaires. Autorité et apprentissage : des objectifs mutuellement exclusifs ? Regards psycho-sociaux à propos de trois ensembles comportementaux d'enfants et d'adolescents. Les conduites à risques chez les adolescents. L'explication quotidienne des comportements scolaires : attributions de réussite et d'échec. La violence scolaire et ses déterminants. Le défi éducatif : des situations pour réussir [texte imprimé] / Marie-Christine Toczek, Directeur de publication ; Delphine Martinot, Directeur de publication . - Paris : A. Colin, 2004 . - 351 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Sociétales. Regards psychosociaux) .
ISBN : 978-2-200-26519-9 : 22 EUR
Bibliogr. p. 335-347. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie de l'éducation Adaptation scolaire Intégration scolaire Index. décimale : 370.15 Psychologie de l'éducation Résumé : Sans doute vous arrive-t-il de vous demander ce qui pourrait aider vos élèves ou vos enfants à mieux réussir. Comment relancer leur intérêt ? Que faut-il faire, que faut-il éviter ? Peut-on bien enseigner en exerçant du pouvoir ? Existe-t-il un lien entre ce que l'élève pense de lui-même et son niveau scolaire ? Comment analyser les explications données par les élèves de leurs réussites et de leurs échecs ? Comment faire pour que le travail en groupe soit profitable à tous ? Quels sont les effets des relations qu'entretiennent les enfants entre eux sur la vie du groupe ? Ceux de la mixité ? Comment lutter contre le racisme et le sexisme ? Quid des conduites à risque, des phénomènes de violence ? Cet ouvrage collectif, dont les auteurs sont des psychologues sociaux spécialistes de ces questions, met en évidence le rôle déterminant des situations sur la réussite des élèves, et, sur la base des travaux scientifiques récents, fournit des pistes d'explication, mais aussi d'action, encore peu connues des professionnels de l'éducation et propres à les aider notablement dans leur démarche. Les auteurs s'adressent à vous, professionnels de l'éducation : professeurs, étudiants préparant un concours de l'Éducation nationale, inspecteurs, conseillers d'éducation, ainsi qu'aux parents d'élèves soucieux de coopérer pleinement à la démarche éducative. Leur souhait est que ce livre vous aide à comprendre mieux, pour mieux exercer vos choix au quotidien. Marie-Christine TOCZEK et Delphine MARTINOT, maîtres de conférences en psychologie sociale, présentent et coordonnent les contributions d'une dizaine d'enseignants-chercheurs hautement qualifiés pour répondre aux questions abordées dans cet ouvrage. Des pistes d'action pour quatre défis éducatifs. Relancer l'intérêt des élèves par une pédagogie de l'engagement. Lutter contre l'échec scolaire dans la classe en agissant sur les préjugés de la réussite. Connaître le soi de l'élève et ses stratégies de protection face à l'échec. Optimiser le travail en groupe : le groupe classe - le groupe d'apprentissage. Éléments d'analyse et d'action pour quatre missions sociales de l'école. Apprendre à vivre ensemble : les relations d'attraction et de répulsion entre les élèves. L'égalité des chances : les effets de la mixité à l'école sur l'estime de soi et les performances scolaires. Autorité et apprentissage : des objectifs mutuellement exclusifs ? Regards psycho-sociaux à propos de trois ensembles comportementaux d'enfants et d'adolescents. Les conduites à risques chez les adolescents. L'explication quotidienne des comportements scolaires : attributions de réussite et d'échec. La violence scolaire et ses déterminants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5288 TOC Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Histoire de l'enseignement en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Léon (1921-1998), Auteur ; Pierre Roche (19..-....), Auteur Mention d'édition : 11e éd. mise à jour Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2005 Collection : Que sais-je ? num. 393 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055221-5 Prix : 8 EUR Note générale : Bibliogr. p. 126 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Histoire France Index. décimale : 371.100 94409 Enseignants et enseignement - France - Histoire
Histoire de l'enseignement en France [texte imprimé] / Antoine Léon (1921-1998), Auteur ; Pierre Roche (19..-....), Auteur . - 11e éd. mise à jour . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2005 . - 1 vol. (127 p.) ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 393) .
ISBN : 978-2-13-055221-5 : 8 EUR
Bibliogr. p. 126
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Histoire France Index. décimale : 371.100 94409 Enseignants et enseignement - France - Histoire
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5279 LEO Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Les inégalités multipliées Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet (1946-....) , Auteur
Editeur : La Tour-d'Aigues : éd. de l'Aube Année de publication : 2004 Collection : L'Aube poche essai Importance : 74 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7526-0029-5 Prix : 6 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Inégalité sociale France 1970-2000 Conditions sociales 1945-.... Index. décimale : 305.094 4 Groupes sociaux - France Les inégalités multipliées [texte imprimé] / François Dubet (1946-....)
ISBN : 978-2-7526-0029-5 : 6 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Inégalité sociale France 1970-2000 Conditions sociales 1945-.... Index. décimale : 305.094 4 Groupes sociaux - France Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5278 DUB Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Main basse sur l'école publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eddy Khaldi, Auteur ; Muriel Fitoussi (1977-....), Auteur Editeur : Paris : Démopolis Année de publication : impr. 2008 Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35457-011-8 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 215-221 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Éducation et État France 1990-.... Index. décimale : 379.440 9051 Éducation - Politiques publiques - France - 2000-2019 Main basse sur l'école publique [texte imprimé] / Eddy Khaldi, Auteur ; Muriel Fitoussi (1977-....), Auteur . - Paris : Démopolis, impr. 2008 . - 1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-35457-011-8 : 20 EUR
Bibliogr. p. 215-221
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Éducation et État France 1990-.... Index. décimale : 379.440 9051 Éducation - Politiques publiques - France - 2000-2019 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5283 KHA Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Le monde des religions, n° 1 hors série Type de document : texte imprimé Editeur : Desclée de Brouwer Année de publication : 2005 Collection : Monde des relig Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05621-0 Prix : 6,25 eur Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Religions Christianisme Religion Index. décimale : 204.4 Pratiques et vie religieuses (guides de pratique et de vie religieuses sur des sujets particuliers Le monde des religions, n° 1 hors série [texte imprimé] . - Desclée de Brouwer, 2005 . - ; 23 cm. - (Monde des relig) .
ISBN : 978-2-220-05621-0 : 6,25 eur
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Religions Christianisme Religion Index. décimale : 204.4 Pratiques et vie religieuses (guides de pratique et de vie religieuses sur des sujets particuliers Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5232 DES Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Les mutations de l'école : le regard des sociologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication ; Vincent Troger (1955-....), Directeur de publication Editeur : Auxerre : Sciences humaines éd. Année de publication : impr. 2005 Collection : Les dossiers de l'éducation Importance : 1 vol. (274 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-32-2 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 247-262. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de l'éducation France 1990-.... Enseignement évaluation Index. décimale : 306.430 944 Éducation (sociologie) - France Les mutations de l'école : le regard des sociologues [texte imprimé] / Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication ; Vincent Troger (1955-....), Directeur de publication . - Auxerre : Sciences humaines éd., impr. 2005 . - 1 vol. (274 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Les dossiers de l'éducation) .
ISBN : 978-2-912601-32-2 : 22 EUR
Bibliogr. p. 247-262. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie de l'éducation France 1990-.... Enseignement évaluation Index. décimale : 306.430 944 Éducation (sociologie) - France Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5287 FOU Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Les Profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie (1920-2010) Editeur : Paris : le Centurion Année de publication : 1980 Collection : Collection Paidoguides num. 20 Importance : 259 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12519-3 Prix : 42 F Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Représentation mentale chez l'enfant Index. décimale : 371.904 Éducation spéciale - Méthodes d'enseignement
Les Profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie (1920-2010)
ISBN : 978-2-227-12519-3 : 42 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Représentation mentale chez l'enfant Index. décimale : 371.904 Éducation spéciale - Méthodes d'enseignement
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5280 GAR Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Que vaut l'enseignement en France ? : les conclusions du Haut Conseil de l'évaluation de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : France Haut Conseil de l'évaluation de l'école, Auteur ; Christian Forestier (1944-....), Éditeur scientifique ; Claude Thélot (1947-....), Éditeur scientifique ; Jean-Claude Émin, Collaborateur Editeur : Paris : Stock Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (293 p.) Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-06032-6 Prix : 18,50 EUR Note générale : En appendice, liste de rapports commandés par le Haut Conseil de l'évaluation de l'école Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Évaluation France 1990-.... Évaluation en éducation Efficacité Index. décimale : 379.150 944 Contrôle de l'enseignement public - France
Résumé : Quand on parle d'école, en France, on parle comme au café du commerce. Pour la première fois, notre pays s'est doté, durant sept années, d'un outil d'évaluation sérieux rassemblant les meilleurs experts français et étrangers. Ils ont travaillé librement, sans souci de déplaire et sans langue de bois. Ce livre rassemble, de manière très lisible, les conclusions de ces recherches. Notre enseignement est-il égalitaire ? Le niveau baisse-t-il ou non ? Comment sont pris en charge les 20 % d'élèves en très grande difficulté ? Que vaut l'orientation, est-elle scrupuleuse, est-elle sexiste ? Pourquoi les jeunes Français sont-ils, en Europe, les plus mauvais élèves en anglais ? Pourquoi le redoublement - spécialité de notre pays - est-il inefficace ? Pourquoi, alors que nous comptons parmi les cinq pays qui consacrent le plus d'argent à l'éducation, n'atteignons-nous qu'un niveau moyen de performance ? Que vaut l'enseignement en France ? : les conclusions du Haut Conseil de l'évaluation de l'école [texte imprimé] / France Haut Conseil de l'évaluation de l'école, Auteur ; Christian Forestier (1944-....), Éditeur scientifique ; Claude Thélot (1947-....), Éditeur scientifique ; Jean-Claude Émin, Collaborateur . - Paris : Stock, impr. 2007 . - 1 vol. (293 p.) : graph. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-234-06032-6 : 18,50 EUR
En appendice, liste de rapports commandés par le Haut Conseil de l'évaluation de l'école
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Évaluation France 1990-.... Évaluation en éducation Efficacité Index. décimale : 379.150 944 Contrôle de l'enseignement public - France
Résumé : Quand on parle d'école, en France, on parle comme au café du commerce. Pour la première fois, notre pays s'est doté, durant sept années, d'un outil d'évaluation sérieux rassemblant les meilleurs experts français et étrangers. Ils ont travaillé librement, sans souci de déplaire et sans langue de bois. Ce livre rassemble, de manière très lisible, les conclusions de ces recherches. Notre enseignement est-il égalitaire ? Le niveau baisse-t-il ou non ? Comment sont pris en charge les 20 % d'élèves en très grande difficulté ? Que vaut l'orientation, est-elle scrupuleuse, est-elle sexiste ? Pourquoi les jeunes Français sont-ils, en Europe, les plus mauvais élèves en anglais ? Pourquoi le redoublement - spécialité de notre pays - est-il inefficace ? Pourquoi, alors que nous comptons parmi les cinq pays qui consacrent le plus d'argent à l'éducation, n'atteignons-nous qu'un niveau moyen de performance ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5286 FOR Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau (1949-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : impr. 2006 Collection : Collection E Importance : 1 vol. (251 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34535-8 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 239-245. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage, Psychologie de l' Aptitude à l'apprentissage Pédagogie Méthodologie Index. décimale : 370.1 Éducation - Philosophie et théorie Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs [texte imprimé] / Michel Perraudeau (1949-....), Auteur . - Paris : A. Colin, impr. 2006 . - 1 vol. (251 p.) ; 22 cm. - (Collection E) .
ISBN : 978-2-200-34535-8 : 23 EUR
Bibliogr. p. 239-245. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage, Psychologie de l' Aptitude à l'apprentissage Pédagogie Méthodologie Index. décimale : 370.1 Éducation - Philosophie et théorie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5281 PER Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
Titre : Tous les enfants peuvent réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie (1920-2010) Editeur : [Paris] : Centurion Année de publication : 1988 Importance : 166 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-00416-0 Prix : 80 F Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Succès scolaire Récits personnels Index. décimale : 371.283 Progression scolaire (réussite scolaire) Tous les enfants peuvent réussir [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie (1920-2010)
ISBN : 978-2-227-00416-0 : 80 F
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Succès scolaire Récits personnels Index. décimale : 371.283 Progression scolaire (réussite scolaire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5282 GAR Livre Chez Jacques Etagère 3 Chambre 1 Disponible
